青春因梦想而激扬，青春因拼搏而精彩，青春因奉献而厚重。
在新时代的浪潮中，“90后”兵团青年像清晨八九点钟的太阳，彰显着青春蓬勃力量。他们奋勇搏击，担当奉献，成为所在岗位的中坚力量，为兵团各项事业的发展贡献着力量。
“用教育传递力量和温暖”
“杨老师，谢谢你！”11月30日，在四师可克达拉镇江高级中学，高三（4）班学生朱涛对语文老师杨坤说。高一时朱涛语文成绩不好，在杨坤的指导与帮助下，现在朱涛语文成绩在班级名列前茅。
今年25岁的杨坤虽然年轻却有着4年教龄。工作以来，杨坤在教育教学、立德树人等方面获得了学生的认可。
12月3日，杨坤（中）在辅导学生学习。杨俊钦摄
“为人师者，要想给学生一杯水，自己必须有一桶水。想要当一名好教师，必须对教材非常熟悉和理解，认真备课。只有把教材吃透，才能把学生教好。”杨坤说。
知道自己写粉笔字是弱项，杨坤每天利用课余时间练习粉笔字。从最基本的笔画，到偏旁部首，再到整体的字，小黑板写满了擦，擦完了再写。她还上网浏览收集试题，大量做题，对自己作文、文化常识等进行专项训练。
工作以来，杨坤先后获得第七届“教育艺术杯”全国中小学语文教师课堂教学大赛现场课一等奖、兵团首届高中语文教师基本功大赛一等奖等荣誉。
杨坤俯下身子深入学生当中，她乐于倾听学生们的心事，在生活中以“大姐姐”的身份，分享学生的心情。渐渐地，杨坤发现，自己不知不觉走进了学生的内心。今年10月，杨坤收到一名学生的来信。信中，这名学生倾诉因成绩较差心情十分低落。感受到这名学生迫切的上进心，杨坤找到这名学生，耐心与他沟通，鼓励他调整心态，帮助他分析每门学科的不足，提出改进学习的方法。杨坤还与这位学生的家长联系，与家长一起努力，终于使他逐渐乐观起来。
不久前，杨坤生病在家休息。在休息期间，她接到了许多学生打来的电话，询问病情。杨坤康复后走进教室，课堂了响起了学生们热烈的掌声。
“作为一名青年教师，我与学生的年龄相差不大，有许多共同的话题。因此，我喜欢主动跟学生沟通，不光在学习方面，也在生活方面。我希望用教育传递力量和温暖。”杨坤说。
“展现新一代青年人的青春与担当”
李卓然是一名大学生志愿服务西部计划志愿者，出生于年10月，2个月前，她刚刚度过24岁的生日。年，李卓然从中国劳动关系学院新闻学专业毕业后，报名成为了大学生志愿服务西部计划志愿者，在七师奎屯日报社工作。
今年春节，新冠肺炎疫情来袭，作为一名大学生志愿服务西部计划志愿者，李卓然主动请缨，与报社记者一起奔赴七师胡杨河市抗击疫情最前线，深入天北新区各社区、隔离点现场采访，用文字和镜头记录医务工作者、一线民警、社区工作人员、志愿者等抗击疫情的感人瞬间，及时全面地向公众报道疫情一线消息。
李卓然（右）在疫情防控隔离点采访隔离人员（资料图片）。李卓然提供
采访期间，李卓然穿上隔离服，戴上一次性无菌隔离帽、手套、鞋套，全副武装后进入隔离点，和那里的医务工作者一起坚守，用手中的相机记录下医务工作者工作的点滴，采写出一篇篇感人肺腑的新闻稿件。
李卓然说：“采访中，我看到抗击疫情最前线的医务工作者们与时间赛跑，全力以赴救治病人，他们的医者仁心让我感动。作为新闻工作者，我们能做到的就是把他们坚守抗疫一线的故事讲给大家。”
从隔离点采访回来后，李卓然写了《隔离点的坚守》等新闻稿，在奎屯日报、七师零距离等平台发表，引起了广大群众的
